Terceiro relatório

No último relatório mencionei que havia trabalhado o TP 4 nas unidades 13 e 14, então dando continuidade ao mesmo trabalhei as unidades seguintes : 15 cujo título era"Mergulho no texto" e a 16 A Produção textual- Crenças, teorioas e fazeres. Assim foram abordados os seguintes tópicos ( em power point no datashow):
TP 4 Unidades 15 e 16 Mergulho no texto
• Letramento
• Conhecimentos prévios
• Procedimentos e estratégias de leitura
• Complexidade do ato de ler
• Por que e para que perguntar- ler implica esforço - para que lemos? Ler é prazer, é uma viagem...
• Curiosidade
• Processo de leitura - Sequência de perguntas que o leitor faz
• Como chegar à estrutura do texto?
• Conhecer a estrutura auxilia no entendimento global do texto
• Exercícios de síntese, dar novos títulos...
• Quando queremos aprender - leitura lenta, de apreensão de dados , releituras, anotações, resumo ,retenção , busca de novos dados.
• Compreender a linha e a entrelinha.
A produção textual - crenças, teorias e fazeres
• O dom, a inspiração, necessidade de que ninguém seja excluído do desenvolvimento da escrita.
• Influências no desenvolvimento da escrita - escola
• Crenças
• Dom - trabalho - entender objetivos, pesquisar o tema e o género e outros elementos da situação sociocomunicativa
• Ensinar e praticar a escrita
• Com as mudanças na sociedade é necessário expor o aluno a diversos géneros
• Oralidade e escrita
• Professor = Observar não só a forma mas a criatividade
• Sequências didáticas- passo a passo - aprender, aprimorar , revisar, reescrever
• Consciência da audiência
• Relevância do conteúdo
• Sequência da informação
• Nível de formalidade
• Função da comunicação
• Convenção( formato do documento)
A seguir realizamos algumas atividades destas unidades e as atividades que mais chamaram a atenção dos cursistas foras em torno dos textos "Admirável mundo louco" de Ruth Rocha e "Eu é que pergunto para a caneta" de Gabriel o Pensador.
Depois disto realizamos a oficina 8 parte II, e percebi que os professores estavam ainda tendo dificuldades em realizar suas tarefas no avançando na prática pois logo depois do tempo de avaliações, vieram as férias e a seguir veio a extensão destas devido a gripe A. Mas tenho certeza que colocarão em breve as atividades em dia pois em seus relatos sempre mencionam que estão gostando dos materiais do GESTAR bem como das atividades sugeridas, e veem com bons olhos o curso. Continuei a oficina nas partes III, IV e V e finalizei abordando o tema da oficina posterior.