Segundo relatório

No último relatório enviado mencionei que tenho obtido bons resultados com o GESTAR desenvolvido em meu Município. Só fiquei um pouco triste por ser cinco vagas e só poder atender a quatro educadores por que não conseguimos adaptar o horário pois a maioria dos professores de nossa rede trabalham em outra escola e/ou outro município.
Os professores que estão participando do curso são Elizabete Tomaz Marques, Elizabeth Porto de Matos, Adriana Lima da Silva e Alessandro de Oliveira.
Continuando o relatório, dei continuidade aos trabalhos( que são desenvolvidos uma vez na semana) e no dia 02/07/09 estudamos a Unidade 12 do TP3 – “A inter-relação entre Gêneros e Tipos Textuais” ; pontuamos os principais enfoques deste módulo e realizamos algumas pesquisas, com materiais que eu trouxe,para aprofundar e sanar as dúvidas sobre o assunto.
A seguir realizamos a oficina 6 cujo ponto alto fora o debate sobre o texto do qual uns deveriam argumentar ser um texto de um escritor, enquanto outros defenderem que ser um texto de composição escolar. Trabalhamos ainda mais nesta oficina a questão da intergenerecidade e o entendimento que nenhum texto é completamente puro em relação ao seu tipo textual. Logo depois fizemos uma avaliação dos encontros e chegou-se à conclusão de que este curso está sendo bastante proveitoso para todos os participantes pois além de capacitar ainda possui um bom material de estudo que pode ser utilizado em sala de aula motivando e modificando a prática educativa de muitos que estão tendo acesso ao GESTAR.
Já no dia 09/07/09 foi iniciado o TP4 com a unidade 13 cuja temática era Leitura, Escrita e Cultura, nele tratamos do tema “Letramento”(lemos algumas pesquisas feitas pelos cursistas, pedidas no encontro anterior). Lemos o material didático e realizamos algumas tarefas direcionadas por ele. Em seguida trouxe alguns livros didáticos de Língua Portuguesa e Produção Textual e pedi que os cursistas avaliassem tais livros dentro da perspectiva do Letramento e escolhessem atividades que abordassem tal visão.
No encontro do dia 16/07/09 tratamos sobre o processo de Leitura, estudamos o material e realizamos algumas atividades em sala sobre o módulo da unidade 14, e realizamos a oficina 7 e a parte mais apreciada fora a parte III que da qual era para ser feita uma análise do poema “Cidadezinha Qualquer” de Carlos Drummond de Andrade do qual os alunos deveriam formular questões nele baseadas. Infelizmente os alunos cursistas ainda estão no débito de atividades do “Avançando na Prática” pois além das avaliações e recuperações do 2° bimestre que atrapalharam ainda surgiram as férias. Quando retornarem do recesso colocarão em dia as atividades pendentes.
Fico muito feliz por poder estar participando deste curso como formadora pois estou aperfeiçoando-me e adquirindo mais experiências.
Leíze Maciel
Formadora